Trasmettere ai docenti le competenze sui meccanismi neurobiologici che sottendono ai processi cognitivi affinchè essi possano: Promuovere, attraverso l’educazione alle neuroscienze l’interesse per le discipline scientifiche nei contesti formativi primari. Accompagnare alla conoscenza del cervello e delle sue funzioni così da offrire una base di informazioni utile a maturare consapevolezza rispetto alle emozioni e ai comportamenti. Roberto Ciccocioppo , Professore Ordinario di Farmacologia, Scuola di Scienze del Farmaco e dei Prodotti della Salute – Università di Camerino –